为了推动我校科技考古学科、“GIS+考古”双学位专业的发展，吸收相关高校的学科发展和办学经验，我院于10月10日下午邀请了中国科学院院士陈发虎等专家学者，在致远楼208召开了“长三角地区科技考古学科发展暨‘GIS+考古’双学位专业研讨会”。会议包括“‘GIS+考古’双学位专业研讨”和“科技考古学科发展”两个部分，分别由我院副院长李红波教授、浙江大学郭怡教授主持。中国科学院院士、中国科学院青藏高原研究所陈发虎研究员，中国科学技术史学会科技考古专业委员会主任、复旦大学胡耀武教授，南京大学张良仁、马春梅教授，安徽大学魏国峰教授，浙江大学郭怡教授，中国科学技术大学罗武宏副教授，中国科学院南京地质古生物研究所舒军武副研究员，南京农业大学黎海明副教授等专家学者，和我校地理科学学院、历史文博学院的领导、老师和同学们参加了本次研讨会。

李红波副院长首先介绍了与会的专家学者。我院党委书记黄昌春教授进行了简短致词。他首先介绍了我校地理学和考古学的发展历史，在我校120余年的发展历史中，地理学与历史、考古等学科紧密合作，共同推动了科技考古的发展。近年来，为了响应国家和社会培养交叉学科人才的号召，我校地理学与考古学再次合作，设立了“GIS+考古”双学位专业，为我校人才培养提供了新的平台。他预祝会议取得圆满成功，并期待长三角地区的科技考古同仁能在科研、教学方面紧密合作，共同推动相关学科发展和人才培养。

在我校学科汇报环节，我院教师、环境考古研究院执行院长贾鑫教授介绍了我校环境考古四十年的发展历程。从上世纪八十年代刘泽纯教授开展周口店猿人洞洞穴演化与环境考古的相关研究开始，到沈冠军教授、萧家仪教授利用铀系年代学和孢粉分析方法开展相关研究，再到我校环境考古研究院的成立，更多先进的仪器的购置和优秀人才的引进，为我校未来环境考古的进一步发展打下了良好基础。如今，我院的四大研究方向（考古年代学、地学考古、生物考古和空间考古）协作研究，聚焦于人类起源与扩散、农业起源与传播、文明起源与发展等多个方面，响应国家需求和重大问题导向，为更好认识源远流长、博大精深的中华文明贡献力量。接着，我院胡迪教授介绍了我校“GIS+考古学”双学士学位复合人才培养的相关探索。他介绍说，GIS为考古研究提供了重要的方法和技术支撑，几乎所有涉及空间维度的考古工作都离不开GIS的支持，然而既懂GIS又熟悉考古学的交叉复合型人才严重短缺，无法满足当下我国考古学和文化遗产领域数字化保护发展的需要。为了满足社会培养复合型人才的需求，响应《“十四五”文物保护和科技创新规划》等国家文化遗产保护重大战略和需求，我校启动了“GIS+考古学”双学位专业的建设。胡迪教授还介绍了专业管理、学位授予和人才培养方案等方面的具体内容。

在“科技考古学科发展”环节，复旦大学的胡耀武教授作了《科技考古，何去何从》的报告。他首先回顾了我国科技考古的历史，从1988年在广西南宁召开的全国第一届实验室考古学术讨论会，到2023年已经召开了16届科技考古为主题的学术会议，且与会人数也在逐步增加。在国家政策的支持引导下，越来越多的研究人员开始从事科技考古的工作，我们也迎来了“科技考古的春天”。此外，他也提出了科技考古发展过程中的一些问题，建议进一步对科技考古进行完善。例如，科技和考古的关注焦点不同，自然科学技术天然偏向“科学问题”，而考古学的核心是“考古问题”；科技人员对田野发掘缺乏深度参与，考古人员则对科技分析的认知不足。他认为，如何协调两者的不同，是每一位科技考古工作者都应该思考的问题，这也体现出了培养“科技+考古”双学位人才的必要性。

南京大学的张良任教授以传统考古的学者的视角介绍了自己主持的中伊纳德利土丘的考古发掘和研究工作。研究人员们在纳德利土丘附近挖掘的两条探沟，发掘了一定数量青铜时代（3100-1500BC）的陶片和喀伽时期（1779-1925年）的仿华青花陶，说明喀伽时期的西亚陶工已经掌握了中国青花瓷的核心风格，研发了砂玻、锡釉等新材料，研究证实了中国和西亚的文化交流。此外，就土丘起源、土丘早期居民选址时考虑的环境因素、在土丘的居住过程发生的人类活动等问题，张老师也呼吁环境考古等地学领域的研究人员参加，共同推动土丘的深度研究。

安徽大学魏国锋教授介绍了安徽大学科技考古研究的历史和发展状况。该校在2013年成立了科技考古实验室，先后购置了拉曼光谱仪、便携式X射线能谱仪、超景深三维显微系统等仪器设备，还在整合多学科的基础上成立了安徽省哲学社会科学重点实验室——古文字智能化与中华文明传承实验室，研究方向涵盖冶金考古、古代建筑材料、陶瓷考古、动植物考古、环境考古、文物保护等领域。他还谈到，安徽大学多次对省域内的古矿冶遗址进行调查，参考文献对重要节点的记载，大致勾勒出了商代“金道锡行”的线路。他还展望到，安徽大学未来在保持冶金考古优势的同时，将大力发展动植物考古、文物保护等方向，同时积极申报矿冶考古安徽省哲学社会科学重点实验室。

中国科学技术大学罗武宏副教授介绍了中国科学技术大学科技考古的研究基础、研究现状、核心特色和研究前景。中国科学技术大学钱临照院士于1982年倡导建立科技考古研究室，1999年成立了国内首个“科技史与科技考古系”。目前，该校拥有科技史模拟、科技考古（校级重点）、生物考古、同位素考古、陶瓷考古等实验室，研究方向包括新兴技术考古、冶金考古、生物考古、环境考古等。该校多个考古、文博专业的招生方向，秉承“立足考古科技，聚焦学术前沿，培养卓越人才”的宗旨，力求培养学生具有良好的考古学理论与实践基础、突出的实验分析能力和开阔的国际视野。另外，他还介绍说，中国科学技术大学的科技考古学科未来会针对古代和现代科技遗产的各种载体形态，开发相应的数据采集存储与智能分析展示技术、探索智能时代科技遗产研究的新范式，建立科技遗产智能研究的队伍、学科体系和人才培养模式。

在讨论环节，与会的各位专家就如何办好“GIS+考古”双学位专业，如何培养出科技、考古双精通的学生展开了讨论。中国科学院院士陈发虎研究员表示，该专业应当让学生既能学习到科技方面的知识和能力，又能掌握考古学领域的问题，在此基础上选择一个方向深耕下去。在科技考古方面，陈院士认为我校在考古年代学研究、人类文明发展的过程和机制等方面具有优势。南京大学马春梅教授也就双学位专业发表看法，建议培养学生“术业有专攻”，该专业培养的学生应当至少精通一个方向。张良仁教授表示，在教学工作中应该培养学生的研究兴趣，基于兴趣推动科学研究。中国科学院南京地质古生物研究所舒军武副研究员表示，双学位专业在传授知识之外，建议提前考虑学生们的就业问题，要让学生手握“利刃”，让学习到的知识技术在实际工作中派上用场，有利于未来的职业选择。此外，专家们还表示，“GIS+考古”双学位专业的学生需要进一步拓宽知识面，加强人类学、社会学等学科的学习。最后，专家们还讨论了课程设置、授课方法、专业发展的一些内容，并表达了对我校“GIS+考古”双学位专业开设的期待，希望未来能从南京师范大学走出一批批新时代的、掌握先进技术的考古学者，给中国考古学注入鲜活的血液，推动科技考古的大发展。